为全面落实立德树人根本任务，强化教学质量全过程监控，夯实人才培养基础，9月23日，高等教育研究与质量评估中心联合校教学督导团组成专项检查组，由中心主任李云红带队，深入全校15个学院（部）开展教学材料专项抽查工作，旨在以“查”促规范、以“督”提质量，推动教学管理精细化、标准化建设。

本次检查聚焦教学文档、PPT课件和结课材料三大关键环节，覆盖教案、讲稿、教学日历等核心教学载体，严格依据学校教学质量管理标准，采取“随机抽样+重点核查”相结合的方式，抽取课程材料177套共计1005份，围绕教学目标与培养方案的契合度、教学设计的科学性、课件内容的规范性等维度开展系统审阅。

教学材料是反映教学质量的重要窗口，也是推动教学改革的有力抓手。李云红强调，各单位要坚持问题导向，立行立改，重点推进三方面提升：一是教案设计要突出“两性一度”，强化课堂互动与能力培养；二是课件内容应避免教材化、平板化，增强教学启发性和逻辑性；三是结课材料要注重过程评价与结果反馈，切实发挥“以评促学”功能。校督导团团长阮怀堂表示，后续将持续跟踪整改落实情况，将效果评估纳入常态化督导范围，构建“检查—反馈—改进—复核”的质量闭环体系。

此次专项检查是学校完善教学质量保障体系的重要举措，进一步强化了教师的规范教学意识。各学院（部）表示将对照后期反馈意见逐项优化，推动教学材料建设从“达标”向“创优”升级，为内涵式高质量发展筑牢教学根基。